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幼儿园小班听课记录:秋天的苹果树

2016-12-26 编辑:佚名 查看次数:
栏目:小班

活动目标:
  1、学习用手指点画苹果,使用不同的方法绘画出大小不一,疏密不同的苹果,。
  2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣,体验点画活动的快乐。
  活动准备:
  1、准备"苹果"音乐磁带2、印有苹果轮廓图一张人手一份。
  3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、围裙、棉棒、苹果。。
  活动重点:
  学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果活动难点:
  食指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。
  活动过程:
  一、设置情境,激发兴趣。
  1、歌表演:摘苹果。
  师:"老师在来上班的路上,发现了一片果园,果园里的苹果树上结满了苹果,小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧!看,老师摘的苹果是什么形状的?什么颜色呢?"(出示苹果,让孩子观察其形状、颜色和大小)随即打开"苹果"音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。(两遍)2、教师:"今天,苹果园里可热闹了,除了小朋友们,小熊也来果园里摘苹果了,可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了,小熊伤心的都要哭了,怎么办呢?"(鼓励幼儿帮想办法)老师想了一个办法把苹果变出来,好吗?"二、教师示范讲解。
  1、教师:"老师要请两个朋友来帮忙变苹果,一个是它。"随即伸出食指,问幼儿:"它是谁呀?"(食指),"还有一个是红颜料。"出示颜料盘。"这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?"(红色)。
  教师小结:"我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。"边说边用实物示意。
  示范讲解:"现在我开始变苹果啦,看好了我是怎么变苹果的。"食指食指翘一翘,颜料盘里亲一亲,苹果树上变一变|,变、变、……"2、老师:"噢,原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!""宝贝也来学一学好听的儿歌吧!"引导幼儿伸出食指念二遍。
  3、那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的,你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗?(老师再做一遍看了以后请幼儿说说--食指竖起来的时候是小的,食指躺下来点的时候是大的)4、师:"老师刚才变了一些苹果,哪个小朋友也上来也变些苹果?"请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变,并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌,发现问题并及时指出。(苹果变的时候要分开一点,不重叠)5、师:"果园里还有很多苹果树,上面的苹果都没有了,小朋友们你们愿不愿意给小熊变苹果呀?"三、提出作画要求。
  在变之前老师也变了好几颗苹果树,你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。
  1、提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料,用力变变变。
  2、注意手指在画纸上点一下就马上拿开,不要左右移动。
  3、强调苹果变在苹果树上。
  4、鼓励幼儿这边变变,那边变变,多变些苹果。
  5、提醒幼儿及时用抹布擦干净手,不弄脏衣服。
  四、幼儿开始点画,教师巡回指导。
  提醒幼儿注意保持画面干净。
  五、发挥想象,鼓励幼儿添画作品。
  教师:"小朋友们,你们为苹果树变出了各种色彩的苹果,果园里不光有苹果树,还有绿绿的草地和芬芳的花朵,请你们为秋天的果园增添丰富的色彩吧。
  六、教师讲评。
  1、教师:"小朋友们,你们把果园装扮的这么漂亮,小熊可高兴了,他想看一下你们为他变的苹果,谁变得好他就采摘谁苹果树上的苹果。"引导孩子放到旁边的美工板上(布置成树林),互相欣赏。
  2、教师:分别出示几张好的作品,讲评,告诉幼儿好在哪里的原因。
  七、活动结束。
  师:"宝贝们真能干,变了这么多的苹果,小熊说他要把自己采摘的苹果和小朋友们一起分享,不过,你们先要把物品整理好,并把小手洗干净。"活动反思:
  手指点画是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个美丽的季节,苹果是小朋友们经常接触的水果之一。《手指点画:秋天的苹果树》这节美术课的主要目标是让学习用手指点画苹果,使用不同的方法绘画出大小不一,疏密不同的苹果,同时让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣,体验点画活动的快乐。
  在课前我作了充分的材料准备,如:幼儿操作材料是人手一份画有苹果树的A4纸、红色颜料每组一份。当我出示范画的时候,孩子们的注意力全被我吸引了,有的说"这是果树"还有的说"哇!好漂亮啊!"。整个活动构思我抓住了孩子们的兴趣点,使他们能够积极的参与到活动中来,在本节活动中,我亲自示范点画苹果,重点讲解了点画苹果的技巧和做完画后的注意事项。我发现孩子们的积极性还是蛮高的,画的也很不错。

 

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