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幼儿园大班听课记录:楼房一幢幢

2016-12-6 编辑:佚名 查看次数:
栏目:大班

设计意图:
  楼房在幼儿的生活中并不陌生,我们每天生活在城市里,每天面对高楼大厦,我们并没有刻意去观察过,本活动让幼儿来当小小的设计师,为我们的城市“建造”大高楼。
  活动目标:
  1.学习用几何图形和线条的组合表现楼房,并能表现物体的前后关系。
  2.能注意画面安排上的高低错落以及颜色搭配上的和谐统一。
  3.培养幼儿热爱自己的家园的情感。
  活动重点:学习用几何图形和线条的组合表现楼房,并能表现物体的前后关系。
  活动难点:能注意画面安排上的高低错落以及颜色搭配上的和谐统一。
  活动准备:
  1.课前带领幼儿观察周围的建筑,PPT课件2.油画棒、勾线笔、美术画册。
  活动过程:
  1.欣赏楼房照片。
  我没见过的的城市楼房时什么样子?墙面时什么颜色?墙上有什么?
  让幼儿说说自己熟悉的小区房。
  集体交流,感知楼房形状的多样、色彩的丰富。如:楼房有很多层,房顶各不相同,有的时尖顶的,有的时圆顶,楼房的墙上有窗户,墙面的颜色各种各样。
  2.欣赏PPT。
  一边欣赏一边让幼儿感知不同高度的房子,及被遮挡的房子的画法。
  3.教师示范讲解,师幼共同合作绘画。
  引导幼儿感知楼房的高低错落。
  4.幼儿绘画,教师巡回指导。
  5.欣赏交流。
  展示幼儿作品,布置成“城市楼房”组画。
  活动延伸:
  在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木,供幼儿搭建楼房。

 

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