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幼儿园听课记录范文:数字宝宝

2015-12-18 编辑:佚名 查看次数:
栏目:数学

 

师:瞧瞧,题目上一共有几个格子
幼:十个
师:一起来数下。在这每个格子里都藏着,不一样的数字宝宝。大家来边看边猜,是数字几
幼:1
师:哪个颜色有1
幼:黑色
幼:还有3
师:那哪个颜色有3
幼:棕色
师:在找,你还找到数字几
幼:8,在3的下面,在黄颜色的方框里
师:谁能一口气猜两个
幼:红色里面是7,紫色的里面是0,你们同意吗
幼:不同意,红颜色是可能是2
师:看看还剩下五个格子,继续猜
 
幼:粉红色的下面是4,白色下面是9
师:大家真厉害,猜对了,这个蓝色的下面躲着几。
幼:6,5
师:绿色的下面躲着几呢
幼:7
师:对了,现在还剩最后一个数字没出来,会是几呢
幼:10
师:大家都觉得是10吗在想想,有不同答案吗
幼:6
师:对了,是6。那这十个数字宝宝,哪个数字最大
幼:9
师:哦,9最大,哪个数字最小
幼:0
师:那现在,老师请你们给数字宝宝排排队,你们会怎么排
幼: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
师:他是按照从小到大排,还能怎么排
幼:9.8.7.6.5.4.3.2.1.0
师:他是从大到小排,还有谁知道怎么排。老师也给数字排队了,大家看好。
 
师:现在0.2.4.6.8的下面是几呢
幼:1.3.5.7.9.
师:他们叫什么呢
幼:奇数
师:对,接着还有看看老师怎么排。
 
师:你能猜猜剩下的数字是什么吗
师:生活中到处有数字,不同的数字代表不同的意思,你回去再去找找看,下次告诉我。
活动反思:在第一个猜数字环节中,孩子们的兴趣很浓厚,小眼睛都看着老师,开始猜数字了,第一个幼儿看见的是1,因为1放的最显眼。在接下来的猜数字过程中,也是有一些难度的,因为中班小朋友对于0-9这十个数字的书写了解的也不是很深入。在这个过程中,有的孩子站起来能说好多个,老师也采取的相应的表扬,表扬是你真棒能一口气猜那么多,在这里,吸引幼儿的兴趣是很重要的,在平时的活动中要关注小朋友的兴趣点,发展吸引小朋友兴趣的数学区角。

 

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