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2017-6-12 16:02:18 | zyy | 小学英语
一、教材内容分析 本课时中通过字母辨认,图片排序等活动,复习巩固本单元的核心词汇ruler, eraser, book, pen, crayon, pencil box, bag以及打招呼,告别
2017-5-14 9:38:52 | zyy | 小学英语
一、教材内容分析 本单元为小学英语(PEP)五年级上册第二单元My week第二课时。 Let’s learn部分学习的单词是:Monday, Tuesday, Wednesday, Thu
2017-3-28 10:51:00 | zyy | 小学英语
一、教学目标 (一)知识目标 1. 能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习-e在单词中发长音/i:/的规律;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆-e的发音规则。 2. 能够根据-e-
2017-3-28 10:51:41 | zyy | 小学英语
一、教材内容分析 本课是人教新版小学英语PEP三年级下册第4单元第2课。本单元主题为Where is my car? 学生在本单元1-3课中学习用Where is…? It’s in/on/u
2017-3-28 10:51:40 | zyy | 小学英语
一、教材内容分析 本节课选自由人民教育出版社教育部审定的义务教育教科书六年级下册Unit 3 Where did you go? B. Let’s talk. 本单元学习的主题是谈论和描述人物在
2017-3-28 10:51:00 | zyy | 小学英语
一、教学目标 (一)知识目标 1. 能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习-e在单词中发长音/i:/的规律;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆-e的发音规则。 2. 能够根据-e-
2017-3-28 10:51:00 | zyy | 小学英语
一、教材内容分析 本节课为小学英语(PEP)五年级上册第五单元There is a big bed的第一课时,通过提供核心句型:There is a big bed. There is a nic
2017-3-28 10:51:00 | zyy | 小学英语
一、教材内容分析 本课时中通过字母辨认,图片排序等活动,复习巩固本单元的核心词汇ruler, eraser, book, pen, crayon, pencil box, bag以及打招呼,告别
2016-3-31 10:58:10 | 佚名 | 小学英语
教学过程一、Warm-upT:Hello!Boys and girls! Today I’ll give you a new lesson. I’m very happy. I wish we wil
2016-3-21 11:33:25 | 佚名 | 小学英语
课前准备:1、准备家庭成员的头饰 ,表演对话用。2、画一棵大树和一个公园大门,在黑板上贴画用。3、 准备家庭成员 的小图片,游戏使用。4、PPT课件。听课过程:1、热身与复习:⑴、课前演唱英文歌曲 F
2016-3-7 14:29:15 | 佚名 | 小学英语
听课评析: 本堂课主要学的是能用Hello, I’m ... 做自我介绍,让学生在上课中能听懂、会说:Hello, I’m Wu Yifan. / Hello, I’m Miss White. / H
2016-1-6 15:35:32 | 佚名 | 小学英语
听课过程:一、复习导入  1、与学生以生日为话题,介绍今天的日题、天气状况等内容。  T:What day is it today?  Ss:Today is Monday .  T:Whats th
2016-1-6 15:25:59 | 佚名 | 小学英语
听课课题I am a cat(一) 听课过程导课开始上课时,教师可先用英语说“Hello! Class.”教学生说“Hello! Class.”教师说,今后我们上课时要用来互相问好,现在大家试一试我说
2016-1-6 14:54:32 | 佚名 | 小学英语
听课记录The new teaching听课过程:一、 Class openingGreeting二、 New concepts1、 Danny’s story   在黑板上写下a
2016-1-6 14:48:37 | 佚名 | 小学英语
教学目标:            1. 认读并熟记单词:duck hen bird  &n
2016-1-6 14:43:46 | 佚名 | 小学英语
听课过程:一、导课:教师对全体学生说:Stand up, please. 1. 教师说:Good morning.       &
2016-1-6 14:24:24 | 佚名 | 小学英语
听课记录Unit 2 A new student听课过程:Step1. Warm up & Lead in1. Enjoy the pictures(PPT播放有关学校场所的图片)T: Boy
2015-12-28 13:04:21 | 佚名 | 小学英语
 小学英语人教版新起点Unit 11(Book 4) 执教:海伦农场子弟小学 郑海英 一:Chant 导入: T: Lets sing a chant. The chants na
2015-12-26 13:03:35 | 佚名 | 小学英语
三年级英语下册  一、歌曲导入 T:Lets sing a song.The songs name is“Lets play!Lets sing!”  二、师生问候&nb
2015-12-25 14:07:09 | 佚名 | 小学英语
小学英语听课记录Teacher: Good morning, teacher!Students: Good morning , boys and girls!Monitor: Sit down!Tea
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