试 题
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2016-3-21 11:33:25 | 佚名 | 小学英语
课前准备:1、准备家庭成员的头饰 ,表演对话用。2、画一棵大树和一个公园大门,在黑板上贴画用。3、 准备家庭成员 的小图片,游戏使用。4、PPT课件。听课过程:1、热身与复习:⑴、课前演唱英文歌曲 F
2016-3-16 14:40:38 | 佚名 | 小学数学
教学过程:一、情境导入师:篮球巨星姚明之所以能在2002年以状元的身份加盟NBA火箭队,很重要的一方面是因为他的身体条件很出众。(课件出示:姚明身高2.26米,臂展2.21米,腰围1.42米)师:读完
2016-3-10 11:10:22 | menqianshu | 小学语文
小学语文听课记录10篇第一篇:《海上日出》第二篇:《匆匆》 第三篇:《北京的春节》 第四篇:《和田的维吾尔》 第五篇《十六年前的回忆》 第六篇《卖火柴的小女孩》 第七篇《跨越百年的美丽》 第八篇《丝绸
2016-3-7 14:29:15 | 佚名 | 小学英语
听课评析: 本堂课主要学的是能用Hello, I’m ... 做自我介绍,让学生在上课中能听懂、会说:Hello, I’m Wu Yifan. / Hello, I’m Miss White. / H
2016-3-4 13:01:47 | 佚名 | 小学数学
在课堂中让教师应让学生掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系.并且正确解答应用题. 小学数学听课记录:应用题的对比(一)   听课记录: (一)铺垫孕伏 1.游戏活动,创设情境.
2016-3-3 9:19:16 | 佚名 | 小学语文
本课适合学生的阅读品味,小白兔利用保护色的原理机智地脱离了被老鹰追捕的危险,这一原理不需要学生了解透彻,只要求学生大致明白一些道理即可。以下是17教育整理的小学语文听课记录:兔兄弟和老鹰,供你参考。小
2016-1-6 15:35:32 | 佚名 | 小学英语
听课过程:一、复习导入  1、与学生以生日为话题,介绍今天的日题、天气状况等内容。  T:What day is it today?  Ss:Today is Monday .  T:Whats th
2016-1-6 15:25:59 | 佚名 | 小学英语
听课课题I am a cat(一) 听课过程导课开始上课时,教师可先用英语说“Hello! Class.”教学生说“Hello! Class.”教师说,今后我们上课时要用来互相问好,现在大家试一试我说
2016-1-6 14:54:32 | 佚名 | 小学英语
听课记录The new teaching听课过程:一、 Class openingGreeting二、 New concepts1、 Danny’s story   在黑板上写下a
2016-1-6 14:48:37 | 佚名 | 小学英语
教学目标:            1. 认读并熟记单词:duck hen bird  &n
2016-1-6 14:43:46 | 佚名 | 小学英语
听课过程:一、导课:教师对全体学生说:Stand up, please. 1. 教师说:Good morning.       &
2016-1-6 14:24:24 | 佚名 | 小学英语
听课记录Unit 2 A new student听课过程:Step1. Warm up & Lead in1. Enjoy the pictures(PPT播放有关学校场所的图片)T: Boy
2016-1-6 13:46:14 | 佚名 | 小学数学
听课过程: 例2,同样是在这个公园里,老师带着同学们去参观登月火箭,老师说:“每张门票8元,29个同学参观,带250元买门票够吗?”让学生学习用估算解决问题。  听课过程: 打开第68页主题
2016-1-6 13:38:43 | 佚名 | 小学数学
教学目标1、学会用“四舍五入法”把一个多位数的万位后面或亿位后面的尾数省略,求出它的近似数。2、培养数感和符号感。3、培养学生类推、归纳能力。教学重难点重点:用“四舍五入法”把一个多位数的万位后面的尾
2016-1-6 13:35:16 | 佚名 | 小学数学
听课过程: 复习多位数乘一位数。第5题,先估算,再笔算;然后针对计算中出现的问题进行订正,帮助学习有困难的孩子达到本学期规定的教学目标。 第6题,运用乘法解决实际问题。 浏览第6单元的课文内容,主要
2016-1-6 13:16:45 | 佚名 | 小学数学
听课过程: 一、创设情境,引入新课 课件出示情境图,引导学生思考。 二、分类探究,掌握特征 学生思考,小组讨论。 全班汇报交流想法。 交流想法。制定方案。 汇报调查表的设计方案。 总结:
2016-1-6 13:08:32 | 佚名 | 小学数学
一年级数学听课记录二年级数学听课记录三年级数学听课记录四年级数学听课记录五年级数学听课记录六年级数学听课记录听课记录《平均数》 听课过程: 一、导入 1.同学们,上节课我们一起解决了在实际生活中遇到的
2016-1-6 12:38:57 | 佚名 | 小学数学
听课记录《近似数》听课过程: 一、创设情境,引入新课 课件出示情境图,引导学生思考。 观察情境图后,学生回答问题。 二、分类探究,掌握特征 1、举出生活中精确数和近似数的例子。2、小组交流。3、全班汇
2016-1-5 16:23:06 | 佚名 | 小学语文
听课记录 授课教师  科目 语文听课时间  课时  听课课题 秋天听课地点  班级    听 课 记 录  一、“一叶知
2016-1-5 16:11:56 | 佚名 | 小学语文
听课记录 授课教师  科目 语文 听课时间  课时  听课课题 新型玻璃 听课地点  班级    听 课 记 录  一、
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