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高中语文《鸿门宴》听课记录范文

2015-12-16 编辑:佚名 查看次数:
栏目:高中

  生11:在这句话前面,项伯还有话。
  师:在哪?你给大家读一下。
  生11:“于是项伯
  师:“具”什么意思?
  生11:同“俱”,详细,详尽。
  师:详细地说,为何省略了?
  生11:前面说过了,没必要重复。
  师:在哪里?你给大家读一下。
  生11:吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。
  师:“秋毫”和“近”是什么意思?
  生11:“秋毫”就是秋天里鸟兽刚刚长出的细毛,这里比喻细小的东西。“近”是接触、沾染的意思。
  师:刘邦既然不敢占有任何财物,在等待项羽的到来,为什么还要派兵将把守关口呢?
  生11:为了防止强盗的出没。
  师:这里的“非常”和今天的意思一样吗?
  生:不一样,这里的非常是指意外的变故。
  师:“所以”什么意思?
  生11:……的原因。
  师:“倍德”什么意思?
  生11:忘恩负义。“倍”同背,背叛。
  师:刘邦说的是真心话吗 ?
  生11:不是,是因为打不过项羽,不得已说的软话。
  师:刘邦这番话说给谁听的?
  生11:说给项羽听的。
  师:有根据吗?
  生11:“愿伯具言臣之不敢倍德也。”刘邦请项伯把这番话详详细细的带给项羽听。
  师:我们再来思考刚才的问题,项羽听了项伯的话,为什么会改变主意呢?
  生12:刘邦的这番软话满足了项羽的自高自大的虚荣心,就像刚才老师所举的那 个例子,如果有同学说:“某某同学说了,他这次考得好只是一个意外,他最清楚自己的成绩远不如你。”你还会生气吗?再者,项羽这次兴兵伐罪,本来就出师无名,现在正好找一个台阶下。
  师:项羽本来要杀刘邦,秣兵厉马,杀气腾腾,一场大战一触即发。可是听了刘邦托项伯传来的软话,听了项伯“今人有大功而击之,不义也”的批评,竟然改变了主意,答应“善遇”刘邦,紧张的临战气氛便开始缓和。“鸿门宴”也就是在这样的气氛中拉开了序幕。
  刘邦是一个人来赴宴的吗?

生:不是。
  师:带了多少人?
  生:百余骑。
  师:“骑”什么意思?
  生13:一人一马为一“骑”。
  师:为什么带百余名骑兵?
  生13:如果遇到危险,可以保护刘邦突围。
  师:谈得拢,就吃;谈不拢,就跑。(生笑)一起读课文“至鸿门……”
  生:至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”
  师:“谢”什么意思?
  生14:道歉。
  师:为何要道歉?
  生14:“不自意能先入关破秦。”
  师:解释一下?
  生14:自己没有料到能先入关破秦,抢了项将军的风头。
  师:“郤”什么意思?
  生15:同“隙”,隔阂,嫌怨。
  师:刘邦说“今者有小人之言,令将军与臣有郤”是什么意思?
  生15:我们本来是亲密的战友,现在您生我的气,都是小人在挑拨我们的关系。
  师:“小人”是谁?
  生15:曹无伤。
  师:曹无伤向项羽告密,事前告诉过刘邦吗?
  生15:怎么可能呢?
  师:刘邦怎么知道的?
  生15:项伯告的密。
  师:项羽怀疑过吗?
  生15:没有。
  师:项羽怎么说?
  生15:此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?
  师:这不是把曹无伤给出卖了吗?
  生15:是。
  师:项羽为什么这样做?
  生15:他缺乏斗争的谋略。
  师:真的是个原因吗?项羽真的想不到要保护内应吗?
  生15:(思考)……
  师:谁来帮他回答?
  生16:项羽瞧不起曹无伤这样的小人。
  师:老师同意你的观点,曹无伤并不是项羽派去刘邦军中卧底的奸细,而是看见项羽大军压境,刘邦危在旦夕,为了保住自家性命,不惜出卖主子,邀功请赏的小人,项羽自然瞧不起他。
  故事发展到此,刘邦、项羽的矛盾似乎都消除了,而且项羽还请刘邦喝起了酒。两大军事集 团真的没有矛盾了吗?

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