试 题
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2016-4-1 13:13:39 | 佚名 | 初中综合
【导入新课】幻灯片显示:《史记•货殖列传》里面关于江南经济的情况,再展示白居易的《忆江南》,《宋书》关于江南经济发展的描述。材料一:楚地之越,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多
2016-4-1 13:11:57 | 佚名 | 初中综合
八年级物理听课记录:认识浮力教学过程 一、引入新课 传说大约两千年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海,并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒
2016-3-16 14:46:14 | 佚名 | 初中综合
情境导入上节我 们学习了影响浮力大小的因素, 谁能说响浮力大小的因素有哪些呢?我们知道排开液体 的体积与液体的密度都与排开体的重量有关,那么浮力大小是否与物体的重量有关叫呢?这节课我们就来研究这个问题
2016-3-16 14:43:38 | 佚名 | 初中综合
情境导入同学们都吃过饺子,但你们煮过饺子吗?谁能说一下饺子下锅后,浮沉情况的变化?下面我们就一起来学习物体的浮沉条件及应用。 目标展示  展示学习目标环节一学生自学P571、画出浸
2016-3-7 20:00:00 | menqianshu | 初中综合
八下3.1空气与氧气(一) 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、了解空气的主要成分,了解组成空气的各主要成分的体积分数。 了解空气(氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等)的利用。 重点:空气的成分 难点:
2016-3-7 19:39:33 | menqianshu | 初中综合
第二章 微粒的模型与符号复习课 复习要点: (一)化学用语: 1、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。知道液态水与气态水在微观上的区别。 2、知道分子、原子、离子的区别与联系。 3、掌握原子结构;元
2016-3-7 19:33:56 | menqianshu | 初中综合
【首先将学生分组,四人一组,每组确定以组长,小组合作是本节课主要的教学组织 形式】 1 巩固旧知识 教师:展示一杯水给学生 教师提问:这杯水是由什么构成的? 学生:由水分子构成(根
2016-1-8 12:58:42 | 佚名 | 初中综合
第一篇:电功率复习课评课 根据孙老师的介绍,电功率是物理中考中的重点,务必要做到人人过关。这节课明显做了精心的准备,教师对教材和中考研究比较全面,是“用教材教,而不是教教材”,对大纲和课改精神有一定的
2015-12-30 13:06:11 | djw | 初中综合
坚守善良——帮助别人快乐自己 一次思想品德课堂正在上“我们应该对社会负责”这个内容,当我讲到“我们是社会的一份子,应该关心社会,关爱他人,只有做到我为人人,人人才会为我”。这个时候有个学生嘀
2015-12-25 14:56:56 | 佚名 | 初中综合
电磁铁课堂实录 一、引入:从生活走向物理 观看录像,画面上出现无锡钢铁总公司废钢分公司电磁铁搬运铁块的现场。看完的同学议一议,猜一猜。 师:你们已经看到了什么? 生:这是电磁铁…… 师:还想知道什么?
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