试 题
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2016-11-8 17:11:18 | 佚名 | 初中语文
教学过程第一课时一、介绍火把节,导入新课1.教师板书“火把节”:同学们,这个节日你们一定不陌生吧!能用你们搜集到的相关资料介绍一下吗?(引导学生反馈搜集到的资料,加深对火把节的了解。)火把节是彝、白、
2016-10-28 16:40:16 | 佚名 | 初中英语
教学过程Step 1   Warming upStep 2   Revision What do you (does he/she)do? What do yo
2016-10-25 16:58:03 | 佚名 | 初中语文
一、【构建动场】有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万
2016-10-22 16:22:08 | zjj001 | 初中英语
Unit 9 My favorite subject is science. Period 4 (Section B 2a—2c) Analysis of the teaching mat
2016-10-21 16:34:38 | zjj001 | 初中数学
    一.提出问题,创设情境 问题:图中哪条线段的长可以表示点P到直线L的距离 ?  导入新课,明确学习目标     如果老师手
2016-10-18 15:41:54 | 佚名 | 初中语文
爱莲说教学目标:  1、朗读、背诵《爱莲说》,并把握词、语句,疏通文意。  2、学习本文托物言志和衬托的手法。  3、学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。  教学重点:学习本文托
2016-10-17 16:21:57 | 佚名 | 初中英语
 导入单元话题,让学生了解Family的意义所在。步骤2.Watch a video: Father and Mother, I love you. And show a picture o
2016-10-14 16:10:42 | 佚名 | 初中数学
一、情境引入如图,用火柴棍拼成一排正方形图形,如果图形中含有1、2、3或4个正方形,分别需要多少根火柴棍?如果图形中含有n个正方形,需要多少根火柴棍?学生合作探究:小组合作探究师生合作探究:有几种求解
2016-10-8 16:43:07 | 佚名 | 初中英语
一、教学课型:对话课二、教学目标:   本节课是本单元的第一课时,它的中心任务是能对人的外貌进行简单的描述。教学目标可细化为四个方面:1.语言知识:正确使用下列单词和句型:1)单词
2016-10-5 13:52:49 | 佚名 | 初中语文
课 题 5、秋天的怀念 课时 3课时 课型 新授型 教学目标 1、理解课文内容,把握母亲艺术形象,感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力,培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。
2016-9-13 15:33:56 | 佚名 | 初中语文
备课人 学科 语文 所教班级 上课时间 课 题 济南的冬天 1课时 课时目标 1、有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。 2、理清思路,体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 3、体会作者对
2016-6-27 13:43:27 | 佚名 | 初中数学
听课 学校 市80中 听课 班级 阶梯教室 班级 人数 授课 教师 乌市第三十二中学 刘丽媛 题目 18.2.2菱形 你选的观 测点 观察点1,4 主要 亮点 记录 说课分的环节: 1. 教材分析 《
2016-6-27 13:39:07 | 佚名 | 初中数学
正比例函数听课记录一 听课 学校 市80中 听课 班级 阶梯教室 班级 人数  授课 教师 乌鲁木齐第41中学 罗文志 题目 19.2.1 正比例函数 你选的观 测点  观察点2
2016-6-19 20:40:26 | 佚名 | 初中语文
《校园交响诗》第一课时听课记录一、激趣导入,揭示课题。 (一)播放交响乐《命运交响曲》,激发兴趣。 (德国作曲家贝多芬创作。简介什么是交响曲和交响诗。交响曲一般是由四个乐章组成,而
2016-6-19 20:40:03 | 佚名 | 初中语文
教学过程:一、设置情境,导入新课:师:我国是一个诗的国度,诗歌的起源比文字还早,差不多和语言同龄。古往今来,历代诗人留下了许多脍炙人口的诗句,从《诗经》、《楚辞》到唐诗宋词,足以让每一个中国人感到骄傲
2016-6-19 20:36:32 | 佚名 | 初中语文
一、导入新课  周星驰《大话西游》电影中的一段台词。(曾经有一份真诚的爱摆在眼前,可是我没有好好珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个再来一次的机会的话,我会
2016-6-7 13:45:48 | 佚名 | 初中综合
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2016-5-23 15:17:58 | 佚名 | 初中语文
一、导入古往今来,为了争名夺利,为了升官发财,有人不惜泯灭自己的良心,打击迫害他人,甚至残害亲人,如李林甫、秦桧、武则天等。但也有人厌恶官场,辞官远居田园,如陶渊明。这一类人我们称之为隐士。那么什么样
2016-5-16 10:32:55 | 佚名 | 初中英语
教学流程示意 Lead-in → New-words learning(夯实基础) →Practice(掌握重点)→Making suggestions(突破难点) → Discussion
2016-5-10 13:22:54 | 佚名 | 初中语文
第一课时教学过程:一、导入:云南是个多民族地区,在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情,激起劳动的热情,表达对死者的哀悼、对婚姻的祝福,抒发丰收的喜悦
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