试 题
您现在的位置: 17教育网 >> 听课记录 >> 初中_初中听课记录_初中听课记录及评析_初中听课记录评语及反思
2016-3-8 13:14:27 | 佚名 | 初中语文
教学过程 (一)课前热身,激趣导入 1. 猜猜下面这则谜语,说说它打的是哪几种自然现象?你最喜欢哪一种?请简要说明理由。 “大哥最爱跑,二哥最爱哭,三哥最爱叫,四哥把灯照,五哥摸不着,模样最花哨。”
2016-3-7 20:00:00 | menqianshu | 初中综合
八下3.1空气与氧气(一) 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、了解空气的主要成分,了解组成空气的各主要成分的体积分数。 了解空气(氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等)的利用。 重点:空气的成分 难点:
2016-3-7 19:39:33 | menqianshu | 初中综合
第二章 微粒的模型与符号复习课 复习要点: (一)化学用语: 1、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。知道液态水与气态水在微观上的区别。 2、知道分子、原子、离子的区别与联系。 3、掌握原子结构;元
2016-3-7 19:33:56 | menqianshu | 初中综合
【首先将学生分组,四人一组,每组确定以组长,小组合作是本节课主要的教学组织 形式】 1 巩固旧知识 教师:展示一杯水给学生 教师提问:这杯水是由什么构成的? 学生:由水分子构成(根
2016-3-4 13:07:27 | 佚名 | 初中数学
教师要让学生理解和掌握多项式除以单项式的运算法则。运用多项式除以单项式的法则,熟练、准确地进行计算.通过总结法则,培养学生的抽象概括能力.训练学生的综合解题能力和计算能力.培养学生耐心细致、严谨的数学
2016-1-8 13:55:32 | 佚名 | 初中英语
听课课题:七年级人教版Unit 7 How much are these socks听课过程:步骤1:Warming up and leading inDo you like going shoppi
2016-1-8 13:52:06 | 佚名 | 初中英语
听课课题:七年级下册unit1 Section A (1a--2c)教学设计听课过程:  活动1【导入】step1 Lead in 图片展示,用上学期所学习的球类来引入 活动2【讲
2016-1-8 13:44:01 | 佚名 | 初中英语
听课课题:七年级下册unit1 Section A (1a--2c)听课过程: 活动1【导入】. Warm-up and revision(课堂热身和复习)(1)Daily greetings to
2016-1-8 13:31:57 | 佚名 | 初中英语
听课课题:人教版七年级英语下册Unit1  Section A 1a---2c听课过程:   活动1【导入】导入新课 1. Show me your real pictu
2016-1-8 13:14:05 | 佚名 | 初中英语
听课课题《What time do you go to school》听课过程:1.Warming-up and revision(课堂热身和复习)(1)欣赏世界名曲《钟表店》,学生交流收集到的时间谚
2016-1-8 12:58:42 | 佚名 | 初中综合
第一篇:电功率复习课评课 根据孙老师的介绍,电功率是物理中考中的重点,务必要做到人人过关。这节课明显做了精心的准备,教师对教材和中考研究比较全面,是“用教材教,而不是教教材”,对大纲和课改精神有一定的
2016-1-7 16:18:03 | 佚名 | 初中数学
听课过程 一、导入新课 1.说说同学们正在干什么? 2.在这些体育项目中,你喜欢什么活动?出示统计表,进行统计。(可在课前进行调查统计,利用Excel自动生成扇形统计图) 喜欢的项目 乒乓球 足球
2016-1-7 16:12:16 | 佚名 | 初中数学
听课过程一、导入新课师:快要到年底了,许多同学的爸爸妈妈的单位里会在年底的时候给员工发放奖金,你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢?爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里?为什么?师:人们常常把暂时不
2016-1-7 16:02:28 | 佚名 | 初中数学
听课课题《圆柱的体积》听课过程一、导入新课圆柱体转化成近似长方体。(媒体操作:点击后出现:一个长方体的钢锭通过锻造形成一个与长方体高相等的圆柱体模具。)师:通过观察,你有什么发现?生:这两个物体的体积
2016-1-7 15:43:22 | 佚名 | 初中数学
七年级数学听课记录八年级数学听课记录九年级数学听课记录听课课题《百分数的意义和写法》 听课过程: 一、导入新课 1.出示表格。 球员 投球次数 投中次数 A球员 2013B球员 2515C球员 503
2016-1-7 14:53:07 | 佚名 | 初中数学
听课过程 一、导入新课 先计算,再观察,看看有什么规律。 1.计算结果 2.观察算式,发现规律 (l)两个数的乘积都是1。 (2)相乘的两个数的分子、分母正好交换位置。 二、新课学习 1.倒数的意
2016-1-7 14:51:15 | 佚名 | 初中数学
教学目标一、知识与技能:理解打折的含义,会解决与折扣有关的实际问题。二、过程与方法:会利用已经学过的百分数的知识解决与折扣有关的各种问题,感受数学知识与生活的密切联系。教学重点在理解“折扣”意义的基础
2016-1-7 14:29:52 | 佚名 | 初中语文
教学重点:学习如何真诚地表达自己的见解,写出真情实感教学难点:学习选用合适的表达方式行文。教学方法:讨论法、点拨法教学工具:一般教具教学过程:一、导入:请以“说句心里话”为话题,写一篇600字左右的文
2016-1-7 14:24:57 | 佚名 | 初中语文
听课过程:一、导入新课让学生根据课堂准备展示漫画,解说故事内容。(教师提议:看漫画的内容是否与课文内容相符,看谁画的最好,看谁表达的最精彩。)学生交流科幻小说和作者的相关知识。二、阅读课文,整体感知学
2016-1-7 14:17:13 | 佚名 | 初中语文
听课过程:一、活动导引1.课前预习:给下列字词注音并解释:凋零 迁徙 缄默 窥探 雾霭 狩猎 顾忌 目空一切2.情景导入:我出个谜语请大家猜:天空捍卫小飞军,井然排列人字形。冬天朝南春回北,规规矩矩纪
热门图文
Copyright · 2011-2017 17jiaoyu.com Inc. All Rights Reserved. 17教育网站 版权所有 备案号:浙ICP备12027545号-2