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教师家访手记范文

2016-6-22 编辑:佚名 查看次数: 手机版
栏目:家庭教育

教师家访手记一 

家长是子女的第一老师,家庭是未成年人的第一课堂。随着社会的发展,微信,手机的普及,让大家觉得家访没有必要。
2016年莲都区提出在全区中小学教师中开展“千名教师进万家”活动,目的是通过学校与家庭的沟通、联系,引导家长树立正确的家庭教育观念,帮助家长掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
高昊是我们班中比较特殊的一个孩子,做什么事情都是慢吞吞的,好像在放慢镜头,我一直很想去他家看看,所以这次我和朱老师、王老师结伴去高昊家家访,到了夏河就遇到了本班的一个学生,在他的引领下,很快就到高昊家了,远远看见他妈妈出来和我们打招呼,高昊这时也略带羞涩,却不知道向老师问好。等我们坐下,他却站在沙发旁边也不坐下,我们赶紧拉着她一起坐下。想和他开始交流,他又走开了,躲到书房里。我和朱老师相视一笑,私下里讲:怎么又离开了?不一会,只见他拿着水果,慢慢地靠近我们。最后终于红着脸说:“老师,吃水果。”顿时一股暖流涌上心头,平时对高昊教育的辛苦已荡然无存。
 
高昊也是我心思化得比较多的孩子之一,由于他的反应慢,思维不活跃,使他在学习上总比别人落后,但我从没有放弃过他,相反,他得到了更多关注,更多的帮助、鼓励,高昊在同学、家长、老师共同的帮助下,也在一点点进步,我一直和同学说:“我们不跟别人比,跟自己比,只要进步了就是好样的,”每个人的性格,家庭环境,智力等都不一样,所以,跟自己比,勇于超越自己,才是最重要的,态度决定高度,只要努力了,就会有收获!
 
在高昊妈妈的一再感谢下,在我的鼓励声中结束了今天的家访,回到家里已经下午二点,虽然还没顾得上吃中饭,但心里却是暖暖的!

教师家访手记二

孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。
通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。

教师家访手记三   

在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今学期,我校的家访又重新热了起来,学校将家访作为家校工作的一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。经过几天的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的老师。
       深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家访也给一些教师特别是我们这些还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说,一个学生在班上不过是六十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
 

 

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